Artículos sobre detección

Todo sobre la dislexia: Artículos sobre detección.

Protocolos de detección y actuación en dislexia PRODISLEX para Bachillerato y F.P.


Educación versus Dislexia : Un gran paso para eliminar esta dicotomía.   Aunque se suele hablar con más frecuencia de alumnado con DA durante la etapa de Educación Obligatoria, los alumnos/as que llegan a superar esta etapa y que comienzan Bachillerato o un Ciclo de Formación Profesional siguen teniendo dificultades severas para superar las exigencias […]

Protocolos de detección y actuación en dislexia PRODISLEX para Educación Secundaria


Educación versus Dislexia : Un gran paso para eliminar esta dicotomía.   Si los protocolos PRODISLEX se estuvieran aplicando en nuestros centros educativos, el fracaso escolar, dentro del cual se incluyen un numeroso grupo de alumnos/as con DA que abandonan la escolaridad obligatoria por frustración, incomprensión y apatía hacia el aprendizaje,  se disminuiría de manera […]

Protocolos de detección y actuación en dislexia PRODISLEX para Educación Primaria


Educación versus Dislexia : Un gran paso para eliminar esta dicotomía.   La aplicación de estos protocolos supondría mejorar el nivel de aprendizaje de todos los alumnos/as del aula, por lo que el docente dispondría de más tiempo para estimular a los alumnos/as que tengan dificultades de aprendizaje. Además,  el docente contaría con unas pautas […]

Protocolos de detección y actuación en dislexia PRODISLEX para Educación Infantil


Educación versus Dislexia : Un gran paso para eliminar esta dicotomía.   Si los protocolos PRODISLEX  se aplicaran en la etapa de Educación Infantil, de manera obligatoria y sistemática, habría una alta probabilidad de detectar a los niños con riesgo de  DAE,  lo que permitiría la actuación precoz para mermar las dificultades futuras que las DA […]

Evaluación de la dislexia


La finalidad  de la evaluación de la dislexia es identificar las dificultades concretas de un sujeto,  para crear su perfil de rendimiento y poder establecer un programa de intervención adecuado. Por tanto, en contra de numerosas opiniones, nuestro principal objetivo no es descartar o no el diagnóstico de dislexia, sino encontrar las vías para poder […]

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