Actividades de Comprensión lectora básicas para 1º ciclo de Educación Primaria.

Las actividades que puede descargar en el enlace de la parte inferior corresponden a textos breves con preguntas de respuesta verdadero o falso y preguntas de desarrollo inferenciales, literales y de opinión que pueden llevarse a cabo de manera oral o escrita, según las características y el nivel del niño/a.

Si el niño/a tiene dificultades de fluidez lectora se recomienda trabajar, previamente al texto, la lectura de sílabas y de palabras del texto, realizando varias lecturas como se recomienda en los ejercicios de fluidez lectora.

En caso de niños con un nivel muy básico es recomendable trabajar inicialmente textos con sílabas directas, después textos con sílabas directas e inversas, textos con sílabas directas, inversas y mixtas y, por último, textos con sílabas trabadas y CCVC. Trabjando las distintas estructuras silábicas de manera paralela en escritura de sílabas y de palabras, así como, incorporando tareas de conciencia fonémica si el niño/a presenta dificultades a ese nivel.

Comprensión lectora 1º Primaria