Abrapalabra. Programa para trabajar la comprensión lectora.
Recientemente hemos conocido el programa Abrapalabra para trabajar la comprensión lectora en primaria y queremos compartir con vosotros las ventajas e inconvenientes que hemos observado. Partiendo de que nos parece un material muy recomendable. Entre los aspectos positivos destaca que incorpora un sistema de Gamificación…
PROLEXIA. Diagnóstico y detección temprana de la dislexia
¿Merece la pena? Aunque este test se publicó a finales del año 2020, hemos esperado a aplicarlo en distintas ocasiones para tener una opinión más objetiva. Y, una vez utilizado, creemos que sí merece la pena. VENTAJAS E INCONVENIENTES DESTACADOS Incluye dos baterías,…
Interés por la lectura
Sabemos que el cerebro aprende de manera más eficiente cuando sentimos interés por algo. Así que cuando un niño o niña empieza a mostrar interés por las letras, es el momento ideal para satisfacer esa curiosidad. Pero, para fomentar este interés lo mejor que podemos…
Madurez lectora
Leer implica generar una serie de circuitos y conexiones entre áreas lingüísticas y áreas visuales del cerebro, aunque tales sistemas necesitan tener la mielinización y el desarrollo suficiente para favorecer la creación de los circuitos que permitan el aprendizaje y la automatización de la lectoescritura….
Cuándo enseñar a leer
Muchas familias se plantean cuál es el momento perfecto para enseñar a leer. En este artículo te damos algunas claves para descubrirlo. Dos aspectos esenciales para saber si es el momento de enseñarles a leer. A los 12 años leerán igual los niños que hayan…
Dislexia en Pediatría
No existen pruebas rápidas y objetivas para detectar el trastorno específico del aprendizaje lector (dislexia), por tanto, el pediatra debe conocer en profundidad los principales síntomas y características asociados a la dislexia en distintas etapas. En este artículo se propone una herramienta para detectar riesgo…
¿Qué es leer?
El término leer se puede entender de diferentes formas, aunque en el sentido más amplio de la palabra, leer significa interpretar y comprender los mensajes escritos. Sin embargo, cuando un niño de 5 años aprende y aplica la correspondencia entre las letras y los sonidos,…
Enseñar a leer
Quienes enseñamos a leer cometemos un gran ERROR, pensar que todos abstraemos las normas que rigen la aplicación de las correspondencias entre sonidos y letras mediante la instrucción ordinaria. ¿Cómo podemos utilizar con precisión y seguridad un código que no comprendemos? Muestra de ello es…
Criterios diagnósticos del DSM-V para dislexia
Para el diagnóstico diferencial de la dislexia, incluida dentro de los trastornos del neurodesarrollo como un trastorno específico del aprendizaje con dificultad en lectura / en la expresión escrita, se deben cumplir los 4 criterios diagnósticos del manual DSM-5 (American Psychiatric Association, 2014), especificando si…
Dificultades de aprendizaje, ¿te identificas?
Las dificultades específicas de aprendizaje son algo, a priori inexplicable, que impide que niños y niñas inteligentes, tarden demasiado en adquirir algunos aprendizajes/habilidades, pese a un esfuerzo desproporcionado. Piensa en las personas de tu alrededor, ¿conoces a alguien que cante fatal? ¿A alguien con una…
Manual: Método Diverlexia
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